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  • 小学科学侧重点是什么?

    科教前沿小学科学侧重点是什么?

    科学学科是小学启蒙教育学科,以培养小学生的基本科学素养为主旨。学生通过学习,能知道与身旁常见事务有关的浅显的科学知识,了解科学探究的进程和基本方法,保持和法制对周围世界的好奇心和求知欲,逐步养成科学的行动习惯和生活习惯,构成勇于创新的科学态度,培养爱科学、爱故乡、爱祖国的情感。可......

    2020-03-20科教前沿

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  • 小学科学教师课例登上学习强国平台

    科教前沿小学科学教师课例登上学习强国平台

    作为一名专职科学教师,钟婧老师专业基础扎实,教学充满魅力,她的课堂深受学生喜爱。在这节课例中,她将学校鼓乐队的精彩表演融入课堂,有层次地使用多种教具,充分引发学生探究兴趣,激发学生内在学习动机。课堂上学生们以小组合作的形式研究有关声音的科学问题,人人主动参与,学习气氛热烈,充分展......

    2020-03-20科教前沿

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  • 小学科学线上教学 我这样做“有备”而来的混合式教学

    科教前沿小学科学线上教学 我这样做“有备”而来的混合式教学

    个人简介:冯彩萍,渭南小学教师。一级教师,临渭区优秀教师,县级教学能手,参与并主持多项省市级课题,多篇论文在《中国教师报》上发表。一场突如其来的疫情,延迟了开学的时间,让我们不得不面对线上教学的挑战,那么,怎样开展线上教学才能促进孩子们更好的宅家学习呢?为此,我校克服了一切困难,......

    2020-03-20科教前沿

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  • 一门影响千万小学新生的课程今秋开课,到底学什么?

    科教前沿一门影响千万小学新生的课程今秋开课,到底学什么?

    中国教育科学研究院副研究员、小学科学教育研究中心主任、教科版《科学》教材主编郁波。编者按:今年秋季起,全国小学一年级新生的课表上,将出现一门全新的必修课程——《科学》。这门课程将影响一千余万即将进入小学一年级的新生,相信这一变化,将成为我国科学教育发展史%的一个重要里程碑。根据2...

    2017-08-08科教前沿

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  • “小盒子”展现科技的“大魅力”

    科教前沿“小盒子”展现科技的“大魅力”

    农村学生科技素养亟待提升“农村小学科学教育还处于缺老师、缺设备、缺教材的境地,那里的孩子虽然喜欢科学,但要实现当科学家的梦想却很艰难。”“小小科学家”公益项目负责人表示。中国科协2010年科学素养调查结果显示,我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%,其中农民具备基本科学素养的...

    2016-04-20科教前沿

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  • 关于课改中的6个错误认识,你知道吗?

    科教前沿关于课改中的6个错误认识,你知道吗?

    1少讲不等于精讲在新课改理论的影响下,有些学校过度强调学生的主体作用,认为高效课堂就是把课堂完全交给学生,老师讲解的少,学生活动的才能多,课堂教学自然高效。其实,少讲不等于精讲。有效教学是指学生在教师的帮助指导下,在一定时间内获得的知识、能力及学习的体验。要使学生学会、会学,需要...

    2016-02-22科教前沿

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  • 孩子的科学梦在哪里卡壳?

    科教前沿孩子的科学梦在哪里卡壳?

    大西瓜绘造成学生不愿意选择与科学相关的专业或职业的原因,首先与政府政策引导有关。多数企业科技人员工资低,获得社会尊重程度难以提高。其次,价值观的变化,受到更深层次的因素影响。学生更多考虑自我发展和家庭幸福,而不愿从事工作负担重和需要做...

    2016-02-08科教前沿

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  • 美国的小学科学课

    科教前沿美国的小学科学课

    2013至2014年,我跟随访学的妈妈在美国上了一年学,就读伊利诺伊州爱德华兹维尔市的WOODLAND小学四年级。美国小学非常重视科学课和课外实践课,课程十分有趣,每个学生都很喜欢。下面就让我告诉你美国小学是怎么上科学课的。  首先,美国的校内资源十分丰富。我们上的每一节科...

    2016-02-06科教前沿

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