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科学课上进大自然 温州小学老师陈耀获全国十杰教师

2016-02-11 16:21:17 作者:孙红军 来源:小学科学网 阅读:1101 评论:1

简介 教师节的前一天,当一辆黑色自备车驶进永嘉县沙头镇石公田小学时,全校28个孩子的眼睛齐刷刷看到窗外。“陈导来了!”“太好了,太好了!”孩子们欢呼着。 被孩子们称为“陈导”的男人是刚被评为全国十位“杰出中小学中青年教师”之一的温州小学老师陈耀。对孩子们来说猿乱来了,好玩的...

    
    
    教师节的前一天,当一辆黑色自备车驶进永嘉县沙头镇石公田小学时,全校28个孩子的眼睛齐刷刷看到窗外。“陈导来了!”“太好了,太好了!”孩子们欢呼着。

    被孩子们称为“陈导”的男人是刚被评为全国十位“杰出中小学中青年教师”之一的温州小学老师陈耀。对孩子们来说,陈耀来了,好玩的科学时间就开始了!

    从1994年参加工作至今,每逢周末和节假日,陈耀总是带着孩子们走向大自然。为了带领孩子做实验,陈耀开坏了自己的两辆汽车,贴进去了十多万元的科学实验器材。他行程百万公里,爬遍了温州方圆百里每一座山,发动家庭实验室2万多个。同时,也诞生了2项学生们的国家发明专利,获得了900多项国家级、省级科技创新大赛奖。


陈耀带着永嘉石公田小学的孩子们在细流边学习干冰的特性。


“小眼睛工作室”开一扇好奇之窗


    "芝麻!开门!"一声幼稚的喊声之后,门开了。

    一个只有20多平方米的空间,一排长长的单层柜子上放满了模型汽车、无人机、轮船的发动机、精致的赛车;四面大窗户上,挂满了各种奇形怪状的植物。这地方多像一个藏宝洞!小男孩像是刘姥姥进了大观园一样,被眼前的事物深深吸引了。

    两年来,到这个工作室看看已经成了小男孩的习惯。刚开始的时候,他是在窗户外看着里面的东西,后来陈耀邀请他进来玩;再后来还告诉男孩:如果门关着可以喊暗号"芝麻开门",如果有人在就会开门的。

    跟这个小男孩一样经历的学生还有数百人之多。特别是上下课时间,无数的孩子在门口经过,看见这些好玩的科学实验器材,都会忍不住进来看看。

    这个简陋却又好玩的工作室,原名叫做"小眼睛工作室",因为创建者陈耀老师的眼睛比较小而得名。

    小眼睛工作室是一个很神奇的团队,能够加入到这个社团是学校里很多孩子的梦想。尽管很多孩子都会经常到这里参与科学活动,但由于精力有限,陈耀还是从这些孩子中筛选出了一批固定成员,定期参与户外的科学考察活动。入选的标准很奇葩,那就是哪些孩子自发到工作室的次数最多,不敢进工作室里来却又天天趴在窗户上看的孩子优先录取。

    生活中,陈耀是一个经常丢三落四的邋遢的人。他的学生会绘声绘色地描述他从裤兜里摸出袜子来的情景。但就是这么神奇,每一个参与过他活动的孩子都会终身难忘。陈耀说,他脑子里每天都在想着怎样才能够让孩子们玩的更开心,曾经为了想一个科学方案,还撞上了;线杆子。

    “小眼睛工作室”存在的12年间,2000多名孩子获得了各种市级以上科技类奖项。后来,这些孩子中的很多人成了忠实的义工,参与乡村的科学教育慈善工作,很多孩子成年后仍然继续担任着义工工作,奉献仁爱之心。

从户外科考队,到家庭实验室

    ”出发!“9月初的一个周末,50多名城乡孩子在家长义工的带领下,开始从山脚下往奇云山山顶出发。

    奇云山是位于浙江温州与青田交界的一座山峰,也是当地很罕见的一个古火山口,每年的秋季是登山的好时候。从山脚到山顶需要4个小时的登顶时间。

    4个孩子一组配置一名家长义工,每个组都会有一张任务单,上面写着沿途需要完成的任务,比如岩石的观察、植物茎叶观察之类的任务。每到一个指定的休息点,陈耀便组织大家就地开个科学讨论会。

    到了奇云山的山顶,大家围坐大草原上,四周鲜花盛开,野兔与松鼠奔跑跳跃,小组争先恐后的展示成果:“我们找到了很多证据,能够证明这里在远古时代是一个火山口……”

    像这样的科考活动每年都会有30多次。这种以山野田园为课堂,以体育、数学、语文、科学等学科融合来组织科考的组织形式,被陈耀命名为“山水田园课堂”。

    后来,聚集在周边热衷于山水田园科考活动的城乡孩子越来越多。陈耀觉得应该让更多的孩子能够享受这种乐趣,但是就算是铁人也没有办法带领数千名孩子去考察啊!于是,一个大胆的想法诞生了。那就是让每一个孩子都建立一个属于自己的家庭实验室。

    招募发出,最初只有9位学生报名。"他们就是我的‘星星之火’。"陈耀说

    9个孩子的兴趣点各异。有研究如何种番薯的,有养蚕的,有养昆虫的,还有养殖"东方蠖"——这种古老的生物会发出"嗷嗷"的奇怪叫声,养它的孩子还特地移植了它所需的全部海洋环境。

    番薯长得粗大,蚕结了茧,养昆虫的孩子记了满满几本观察笔记……这个本来无人注意的小计划,意外地引起了家长们的注意。他们发现孩子们对自己的"角落"投入了巨大的热情,继而引发了对各种a识的兴趣。

    "星星之火"可以燎原。目前,参与"家庭实验室”的孩子从9人扩到温州的260所小学的2万多个孩子。温州籀小学成立了"少年科学院",并设立了航模俱乐部、机器人实验室等科学社团。

    当你进入"少年科学院"的微型科技馆,孩子们奇思妙想的作品会让你眼花缭乱:蛋糕盒与可乐瓶做的架子鼓、纸巾卷筒做的坦克、木头大桥、废弃的皮包制作的台灯……

"这些东西有用吗?"陈耀经常被问到这个问题,他回答:"我们在乎的是孩子们动手与思考的过程,并不在乎这些东西有没有用。"

>苹果树之友会”,走进乡村小学

    2008年,四川汶川地震发生后,陈耀带着自己的课和研究成果,来到地震灾区的老师们进行>科学教学的培训。陈耀发现,乡村学校亟需科学教育的普及。回到温州,他将孩子们和家长聚集在一起,商量如何为乡村学校的孩子们做些事。于是,“苹果树之友”诞生了。

    “苹果树”就是牛顿的那颗启发他科学探索之路的苹果树,“之友”就是一群呵护苹果树成长的人。之前是陈耀一个人带领着孩子们东奔西跑,现在有了一群义工家长带着城里的孩子,扶持乡村的学校和孩子的教育公益活动。

    位于永嘉沙头镇石公田小学是一所走得只剩下27名孩子的山村小学。从2011年起,陈耀每周两次准时出现在石公田小学简陋的校舍里。陈耀亲自带领山村的孩子们实施田园山水课程,开发出了”打水漂“、”油菜花地的秘密“、“水晶兰的探索”等一大批的田园课程。

    春天来临时,田野上油菜花开了,美术课和科学课老师将一群孩子带到了油菜花田中,孩子们呼吸着油菜花田中特有的芳香,在纸上描绘出五彩斑斓的油菜花田。美术课后,神奇的科学课开始了!一棵>菜的叶子数量是多少?叶片是形状?叶缘、叶脉有什么特征?显微镜下,孩子们发现,油菜花子房中的胚珠像珍珠一样闪亮动人。

    一个《油菜花开》课程,数学、语文、艺术、科学学科老师齐上阵,时间跨度达到三个月之久,孩子们学习绘画、习作、演讲、科学记录,也感受了山水田园课程之美。

    三年来,苹果树之友义工王斌每周三晚带着自己的孩子和爱人,来到石公田小学为这里的孩子播放电影,他自己买了播放设备和音响设备。原先只是随便选择播放素材,到后来形成了一套电影课程,涉及名著、名片、科学探秘等等,为山村孩子打开一个新的视窗。

    "在科学探究方面纳酱搴⒆佑氤抢锖⒆用挥刑大差别。"陈耀说。这个仅仅28个留守儿童的山区小学,在2013年温州市海模锦标赛中获得了团体冠军,以及6枚个人金牌、9枚个人银牌、7枚个人铜牌,还有10人获得了浙江省航模锦标赛二、三等奖。

    陈耀说,他有一个"2049科学梦想"——从到温州实验小学教过的第一班学生算起,他已有13名学生赴美留学,并都选择了科学科目,他要鼓励这些走出去的孩子们,学成之后仍然回到中国,成为一批有造诣的中国学者,"到2049年,他们之中应该能够诞生诺贝尔奖获得者"。

    为此,他每年都给学生颁发"少年诺贝尔奖",不仅有隆重的颁奖典礼,证书也的确很像是瑞典皇家科学院颁发的,"要让他们从小就体会到兴趣受到尊重的价值"。

    不过,他转而说:"当然不是每个孩子都可能成为科学家,但是每一个孩子都应该体验做科学的快乐。"

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